八年级作文
有关八年级作文汇总八篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的八年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
垂柳青青,碧波荡漾,我和妈妈漫步在风景如画的红山公园中。不知不觉地,我们来到了钓鱼馆前面的小 池塘边。
我蹲下身子一看,吓!里面竟有无数个“小逗号”在欢快地游来游去,不由分说,它们就是“蝌蚪兄弟” 了。我细细地观察着它们:黑黑的,小小的,滑滑的;大大的脑袋,细细的尾巴,真可爱!它们无忧无虑,自 由自在,还时不时贴在石阶上,用嘴吻一会儿后,才又游走了。这些有趣的小生命,给了我一个想法,那就是 捉住它们。
可是,我从来没捉过蝌蚪,这么小这么滑又没有东西可用,怎么捉住它们呢?终于,我和妈妈在百般无奈 之下,去旁边的商店买了一瓶水。这下可把我和妈妈给撑坏了。值得高兴的是,我们的“努力”没白费,得到 了一个大水瓶。
哈哈,捉蝌蚪活动开始了。我先用瓶子灌了一些水,然后一下一下地装蝌蚪。谁知这些小家伙还真机灵, 一次一次地躲过了我的陷阱,扬长而去。气炸我也!但后来,它们被我折腾得体力不支,只好甘愿降服。此时 ,我费了九牛二虎之力已经捉住了8只。接着,我又用原始的方法捉蝌蚪,但是,它们仿佛已经吃透了我这一 招,又一次次灵巧地避开了。哦!真是些“小鬼头”!
忽然,我眉头一皱,计上心来:何不用瓶盖捞它们,虽然有些麻烦,总也能多捉几只。于是乎,我开始把 耐心“请”来,陪我一下一下地捞。您别说,这一招呀,还真管用:我用一只手扒住一块凸起的岩石,然后用 另一只手拿起瓶盖,弯下腰,随即,把瓶盖放入水中。不一会儿,一只小蝌蚪便中了我的圈套。就这样,我一 下捞一个,一下捞一个,慢慢积少成多,小蝌蚪们就都聚到了瓶子的最底下。妈妈看见了我的“杰作”,说道 :“哦!不错,不错!丫头,你看,这么多的小蝌蚪聚在一起像什么?”我细细一瞧,“嘿!还挺像一张黑色 的幕布哩!”我笑着说。
后来,我把这边的蝌蚪洗劫一空后,又跑到对面布下天罗地网,很多的小蝌蚪此时都成了我的囊中之物。 我突然想起,还要给蝌蚪们食物吃呀,我就到池塘里找青苔。哎!这青苔真难拔,我脸都涨红了,才拿上来一 片。气人!
看见自己满满一瓶子的收获,我心里那个美啊!正准备满载而归时,妈妈却说道:“丫头,还是把它们放 了吧,蝌蚪是青蛙的孩子,它们是益虫。只有在大自然里,它们才能幸福地生活。你说是不是?”我若有所思 地点了点头,然后,恋恋不舍地放它们回到自己的家。
这次的捉蝌蚪真有趣,但更让我懂得了只有让蝌蚪回到大自然的怀抱,一切才是那么自然,那么和谐,它 们才能真正地快乐、幸福,才能去实现它们自己的价值。
八年级作文 篇2
街道的拐角处突然出现了一个乞丐。
乞丐托着蹒跚的步子缓慢而吃力地在墙边坐下。只见乞丐那杂草般的脏发下是一张枯稿般的脸。耸拉着的眼皮微微闭着。干裂的嘴唇一张一翕着。一件破烂的衣服紧紧地裹在骨架上。整个人远远望去就象一团破布。
“噔——噔——”伴着高跟鞋的踏地声,远处走来了一个时髦女郎。乞丐听有人走来。微微张开沉重的眼皮。干瘦的手无力地向前伸着:“给我一点吃的吧……”“走开啦!讨厌!”女郎瞟了一眼乞丐,脸上露出鄙夷的神情。接着又像来时一般,头也不回地消失在街头。只留下一串咒骂声。乞丐木然地望着远去的女郎,无力地叹了一口气。
终于,又有人来了。在一串口哨声中。乞丐的面……。前出现了一个戴着蛤蟆镜,叨着一根香烟的小伙子。乞丐微微抬起头,无力的手再次提起,嘴唇轻微地蠕动着:“可怜可怜我吧……”“哼!哪来的癞蛤蟆竟敢挡老子的路……”小伙子说着残酷地抬起腿踢了乞丐一脚。“啊……”在一阵盘肠绞肚的痉痛中。乞丐昏了过去……
当乞丐醒来时,城市的夜生活早已开始。“卖包子喽——又香滑的包子喽——”一阵吆喝声穿过嘈杂的马路隐隐约约传来。乞丐无神的眼瞥了一眼对面的马路,舌头轻轻舔了一下嘴唇,眼中流露出渴望。只见他吃力用手撑在地面试图站起。这时一阵痛楚涌上心头,“嘭——”地一声,他瘫在地上,乞丐没有放弃。再次努力。这次他成功了,他颤颤巍巍地站起身,咬着牙将身子挪到对面的马路。“卖包子喽——”卖包小贩吆喝着。乞丐走到摊子边,使劲地闻了一下。又深深地咽了口水。趁小贩不留神,乞丐迅速地抓起两个包子,边跑边锘狼吞虎咽。小贩见了,马上追上乞丐,重重地将乞丐摔在地上。
“叫你吃白食!看老子今天不废了你……”小贩凶神恶煞般地抡起铁拳就是一阵猛打,乞丐疼得倒在地上直打滚。刀绞般的`疼痛包围了他,这时周围围上一圈看热闹的人,他们在议论着,麻木的脸上竟挂着一串笑容。他们在嘲笑乞丐,乞丐绝望地闭上双眼,心被复杂的感情交织着,缠绕着,一行混浊的老泪滚了出来。
“哼!今天算你走运,下次再让我看到你,小心你的腿……”小贩骂骂咧咧地扬袖而去。人群也随之散去,只留下奄奄一息的乞丐。
第二天清早,两位清洁工发现墙角边坐着一个人:乱蓬蓬的头发下一双呆滞的眼睛直直地踏着前方,一串混浊的泪水冻成霜挂在脸上,碎布般地衣服随风摇拽……
八年级作文 篇3
大家好,我叫小蜗,名字就告诉你了,吾乃一只小蜗牛也。
我给人带来的最深印象便是一个“慢”字,人们一旦要说别人慢就会说道:“你怎么跟蜗牛一样慢。”看吧,慢就是我的标签。可我今天就要来诉诉苦,这慢又有什么坏的呢?、
我虽是蜗牛,也经常行走于闹市之中,这里满满的都是奔驰的汽车,我每走一步都需要小心翼翼的,生怕那些无情的汽车夺走了我的性命。一天晚上我正在公园边散步,突然就有一辆汽车从我身旁疾驰而过,眨眼间就撞上了另一辆车,这可把我吓坏了。不久就有一辆头顶闪亮亮的车到达现场,里边冲出一群穿着白衣服的人,把他抬走了,只见他满脸是血,好像一点意识也没有。人们赶紧围了过来,我怕在此地丢掉性命,赶紧逃离。看吧,这就是太过于追求速度的结果,快也不一定是好的。
不仅是汽车,很多事物快都会导致有不良的后果。相反我更支持慢一点,可能是因为我本来就很慢吧,想要短时间内跨越很大一段距离并不可能,更别说一步登天了。毫不谦虚地说,每当我想到达一个目的地,就会坚持不懈的走下去,一步一步扎扎实实地走下去,总有一天会成功。在我看来人生也需要慢节奏,只有在慢中才能观看到沿途的美丽的风景,只有慢才能领悟这其中的道理以及秘诀。
可我主人并不太同意我的观点呢。他认为快点会更好,节省出时间玩。于是在学习中他总是想着:快点、快点、再快点,总想着把速度放在第一位,至于效率,他好像没怎么考虑过。到了考试的时候,他才意识到平日里太过于追求速度,好多东西都没有完全掌握,最后成绩出来也只能望而兴叹。
其实我认为主人应该多学学我呢,像我一样脚踏实地的做每一件事,也要有那种不达目的不罢休的精神。在学习中,他并没有做到脚踏实地,遇到有问题就急忙退缩,丝毫没有勇于挑战的心思;老师或同学讲题讲罢后他也会不懂装懂。像老师说的那样,在学习上没有沉下心去。对了,我突然想起来主人喜欢篮球,喜欢一个叫科比的人,一种黑曼巴精神——坚持不懈、永不放弃激励着主人,再加上要脚踏实地,这些应用在学习中,成绩提升应该不是什么难事吧。
说了这些,就是想让主人明白学习应该脚踏实地,一步一个脚印的向着目标奋进。看呐,远处有个努力的主人。
八年级作文 篇4
我曾经守候在一个空间,一个布满灰色,白色和黑色的空间。草是灰色的,天是白色的,云是黑色的,一切都让人感到孤独,这里没有鸟语花香,没有笑声与快乐,一切都让人感到窒息。我一个人寂寞的望着灰白黑色调相间的世界,灰色的行人从我面前来来往往,往往来来。我在等谁?谁在等我?时间如流水般无情,从不肯等待遗失了方向的人。握起笔记下画面:站在行人道上发着呆,淋湿的头发垂向脸,空气有点粘乎乎,风有点刺骨,瞬间的甯静被远驰而来的鸣笛声打得支离破碎。这里分不清白天与黑夜,因为天总是那么的惨白,从来都不会变得晦暗,而云又似乎像中国文房四宝中飘逸着忧香的墨水所画,黑压压,和天空形成格外对比。拿起手机,放起悠扬音乐,思绪飞向远古,想象着远古人生活的简单,但应该很快乐,自己懵懂的虚构。音乐里一声玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了现实。站在属于这个空间的轮回点边缘,辗转来回。守望着将要轮回的人,肮脏的潮水飘冲着拓印在海滩的记痕《印》,越来越模糊,忘记了,我忘记为什么要守护在这里,为了习惯已久孤独寂寞的生活而留了下来?
我就像是这里的主宰者也是独孤者,我就像孤魂一样无人知晓的飘荡,飘荡。铅灰色的楼房如同废墟一般,无情的伫立在地表面上,毫无一点艺术气味。一阵徽风轻轻掠过,枫树上白色的枫叶跟随着风摇拽摇拽地落到地面。画面有点像是死了人,白色的枫叶就像是白色的纸钱,从天而降,更增添了更多的死气沉沉!
八年级作文 篇5
当你口渴时,需要什么?果汁?可乐?……都不是,或许你仅所需要只是一杯简单的白开水,如此而已……
每天早上起床上学,乖乖地在教室呆上一上午,中午放学吃饭,下午上学,又默默地在教室呆上一下午,晚上放学吃完晚饭,到教室上晚自习,下晚自习回到宿舍,清洗一下,然后看看书,聊会天,便去睡觉,一天便在不知不觉中过去……
我们学习生活,即使很简单,却中有人显得很复杂,总害怕发生意外或者考试考不好。所以,他的生活很复杂,也就不会游人们锁希望的那样的简单。简单,比复杂好,简单的生活,可以让你充分的享受自己的生活,享受简单带给你的自然。
老师曾告诉我们:“任何复杂的事情,都是由简单的事情构成的,越复杂,简单的东西就越多。”人们经常会沉浸在复杂之中,无法想到那些简单的东西,你会眼前一亮,原来复杂的东西也不过如此,都是那么的简单轻松,简单真好!
或许有人会觉得简单不好,没有内涵,根本就是毫无意义的。假如高考中出现“1+1”我相信几乎没人会写等于“2”吧,就是因为人们的复杂,使人们丢失了原本应有的那种单纯、简单的思维。取而代之的是“1+1=3”或者“1+1=1”的复杂思维吧。
简单,并不表示没思想,无内涵
简单,只是人们的一种思维。
简单,其实很好,人们无需花费太多的精力,去做那些无意义的事。
简单,可以帮助人们解决复杂的事情。
简单,可以让你活得快乐而又轻松。
简单,真好!
八年级作文 篇6
没有风,没有雨,没有阴云间的第一抹的阳光,没有荷叶上翻滚的第一颗露珠。这样的生活没有归宿,没有灵魂,然而在如今狰狞面孔的生活面前,只能去寻找童话般美丽的慰藉,或者是遥远过去的一阵轻抚……
老师手中拿着一张名单,缓缓的念着。
话语想利剑,一支又一支的射中我的心坎,引起缓慢却剧烈的跳动,可我等着,等着这次比赛的结果,摸索着下一个名字的发音,摸索着得到荣誉的一刻。
可是终究没有我,但最有可能的本应是我。
冰冻的心锁住了我的脸庞,一阵难受的心情铺天盖地的涌来,好像是暴风雨来临前沉重的气息,我安静地等待着命运无情的宣判。可是我不甘心,我想着,搜索着干涩的词汇。
没关系,这次只是疏漏,还有机会。加油!
我就这样想着,竟然向齐刷刷射来嘲笑的同学们的目光露出一丝微笑。
没错,生活即是安慰,安慰中寻找最坚强的臂膀。
台上光芒万丈,台下,我的心正紧张地跳动着。主持人一手拿着鲜花,一手拿着麦克风,流利的大声说:“请x号选手上台展示。”我的脚步变得迟缓,双手紧张地扭成了一团,好像天降一盆胶水,让我原本飞翔的心灵纠结在一起,我停在原地。
我上台了,灯光火热的刺着双眼,观众似乎也像周四一样从上到下审视着,汗,在不经意间湿透了我的衣衫。
我想着,思索着。
没关系,大胆地表现自己,不要在乎别人的眼光,尽力就行了。
于是,我自由的在舞台上进行我的演讲。一个又一个的单词脱口而出,紧张的心也慢慢平静下来。
没错,生活即安慰,在安慰中寻找最舒适的心灵的港湾。
有时候,每一个人都会面临人生无情的鞭策,但是,只有自己才能治愈自己心灵上的创伤。安慰不是借口,不是理由。安慰是天堂,让自我得以自由地游走,不管走到何方,总能寻找到光芒;安慰是星空,让自我潇洒的沉醉,沉醉之后,总能发现一切是那么美好。没有伤心,没有痛苦。生活即是安慰,在安慰中寻找最恣意的旋律。
八年级作文 篇7
诗人李白,二十五岁离开家乡江油,周游各地。
后来皇帝唐玄宗,聘任他为秘书,实际上就是抄个文件,写个告示之类的小事。李白不满意这份工作,认为是“本科生看大门——怀才不遇”,他本来性情刚直,所以。闲时更加纵酒放歌,得罪了秘书长高力士,可高力士不是个省油的灯,整天给李白穿小鞋。
李白认真分析了当前的情况,认为自己没大学文凭,又没职称,再加上经常受小人谗言,决定自主创业,辞职经商,兼做自由撰稿人。
辞职后成立“太白文化传播有限公司”自任董事长,请杜甫当总经理,颜真卿写招牌。
李白自幼好酒,自己酿造的美酒在宝鸡一带享有美誉。每次喝酒后,诗性大发,通宵达旦,吟诗作画,最后落得个“酒仙”的雅称,世人流传着,李白斗酒诗百篇的故事。
李白突发奇想,何不把我的酒,申请注册成“太白酒”商标,公司成立后,李白做的第一件事情,就是到商标府申请有尝转让,注册商标,才有了“太白酒”流传至今啊!
第二件事,就是和杜甫一起搞广告策划,杜牧为杏花村汾酒做形象代言人。于是便有了“牧童遥指杏花村”的美句。一次李白出差,路过庐山瀑布景点,正赶上征集广告语,李白提笔写下了“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”得到组委会的一致好评,最后榜上有名,被评为“特等奖”还弄了个奖杯和证书。
几年下来,公司效益直线上升,每人都配备了电脑,李白常常网上“冲浪”,网名“清莲居士”,与蒙娜丽莎聊天,在网上建立了个人博客,得知北京审奥成功,马上预定了门票。
20xx,到北京看老谋子导演的开幕式,为中国加油!
八年级作文 篇8
罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”的确,美就在我们身边,只要我们用心观察,有一双发现美的眼睛,就能捕捉到美的闪光点。美无处不在。
前几天,下了一场雪。因为积雪太厚,道路湿滑,所以我不得不徒步上学。在上学的途中,偶然间发现了一树梅花,梅花上面覆有不少积雪,远处看去,真是一幅傲梅图。这不由得让我想起了费玉清演唱的歌曲《一剪梅》:“一剪寒梅,傲立雪中。”现在这不正应了那句歌词吗?我又想起了陆游的《卜算子咏梅》:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”是啊,梅花的品格不就是孤芳高洁坚贞不屈吗?我发现,美无处不在。
傍晚,我闲来无事,找朋友去玩。去的路上,路过一户人家,我抬头一看,偶然看见一束红色小花,定睛一看,原来是红月季。那红月季颜色鲜艳,可爱的很。这时,我忽然想起诗人叶绍翁的《游园不值》一诗中写道:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”没错,此时此景,这株月季不正应了这句诗,翘首期盼迎接春天的到来吗?美,真是无处不在。
周末,我和朋友坐车去游玩,此时一位杵着拐杖的老人上了车,过了一会,驾驶员猛得刹车,原来前面是有绿灯转红灯了。老爷爷打了个大趔趄,我就向老人挤去,想搀扶一下老人家。还没等我到跟前,已经有一个稚嫩的声音说:“老爷爷,来坐这里吧。”我被这一幕看呆了,想不到一车人,没一个人给来给老爷爷让座的,这位小朋友却这样尊敬老人家!老爷爷感激地说:“谢谢你呀,小朋友”那位小朋友扶老爷爷坐下了,我慢了一步,我向前走去说:“来小同学坐我这来。”可旁边一位美丽的姐姐说:“来小朋友坐我这儿吧。”一种温馨的氛围在车里弥散开来,此时此刻我发现了美无处不在。
在生活中,美无处不在,物美,景美,人更美!
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