给贫困小朋友的一封信

给贫困小朋友的一封信15篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到书信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编收集整理的给贫困小朋友的一封信，欢迎大家分享。

给贫困小朋友的一封信1

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是重庆市大渡口区大堰小学五年级二班的一名学生，我叫张泓辰。在这几年里，我经常在网络、杂志、电视里看见你们的身影。你们那种无奈的眼神使我们感动。大家都知道你们吃不好，穿不好，而且还读不了书，你们很想读书，学习那些不懂的知识。

有的孩子，虽然可以读书。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子，你们的教学楼也属于随时都有垮掉的“危房”。谁看了都会心痛，是啊！我们生活在大城市里的孩子，真是“身在福中不知福啊！”我们有各种各样的学具：有着漂亮的文具盒，有着崭新的书。还有很多很多的玩具……但我们还给父母添麻烦，我们简直不能给你们相比。

我希望我们通过“手拉手”活动，成为一个大家庭。一起学习，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

给贫困小朋友的一封信2

亲爱的山区小朋友：

你们好！

我是一位沿海地区的小朋友，一名福建省莆田市荔城区麟峰小学五年级的学生，平时喜欢看书。我的家乡有蓝蓝的大海，黄金般的沙滩，你们愿意和我交朋友吗？

第一次看见你们，是在电视上，你们衣衫褴褛，蓬头垢面，认真地读着课本。我吃惊地张大了嘴巴，想不到生活在同一片蓝天下，和我同龄的你们，生活差别竟如此之大！

年幼的你们，本应和我一样在蓝天下无忧无虑地成长，可你们却背着竹篓，扛着铁锹在大山上，贫瘠的天地里辛苦劳作！

你们，本应该在宽敞明亮的教室里，捧着崭新的课本，听着老师讲课。如今却坐在阴暗的，土堆垒成的教室里，用着反复擦写的本子，为了看见课本上的字，连窗户裂开的玻璃也折了，由于电线的原因，教室里还经常断电，导致你们在寒风呼啸之时，只能站在教室外读书……

望着你们求知若渴的眼神，我惭愧了。你们在那么艰苦的环境下，还那么努力、认真地学习，而我呢？用着崭新的课本，漂亮的文具，坐在宽敞明亮的教室里……却没有你们那么勤奋学习，我希望和你们交朋友，我要向你们学习！

我希望可以帮助你们，也许只有一个书包，一点儿零用钱，我可以和周围的小朋友一起帮助你们，希望你们能早日搬进干净整洁的教室……

亲爱的山区小朋友，高山再高也阻挡不了你们追求梦想的渴望，让我们一起携手，一起快乐成长！

祝

茁壮成长，快乐生活！

你们的朋友：陈玥泠

　　20xx年3月5日

给贫困小朋友的一封信3

亲爱的山区朋友们：

你们好！

我是福建省福州市鼓楼第一中心小学六年级的一名学生。最近我读了一本好书——《绿山墙的安妮》。这本书的情节一波三折，引人入胜，闲话不多说，让我和你们详细地聊聊这本书吧！

书中的小主人公安妮是一个身世凄凉的小女孩。来到这个美好的世界不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到六岁，她便开始到一户人家看孩子，后来又被送去了孤儿院。在她十一岁时，绿山墙岛上的马修和玛莉拉兄妹两收养了他。安妮因天性活泼开朗，天真无邪，脑中的坏点子层出不穷，惹了不少的笑话，又因为她的善良和直率赢得了真挚的爱。她发奋努力考取了大学，但为了照顾胜似母亲的玛莉拉，她忍痛放弃了学业，留在家乡成为了一名小学老师。这是一个孤儿长大成人的故事。

安妮虽然从小失去双亲，被送去了孤儿院，但她并没有成为一个冷戾孤僻的女孩，而是沉浸在她用乐观情绪编织起来的金色憧憬里。她的脑中装满了惹人忍俊不禁的童真幻想，她那单纯可爱，并充满着美好梦想的话语和想象，会让你们感受到前所未有的神奇和愉悦。

阅读此书，我们不仅从中体会到了无与伦比的奇妙有趣，还从安妮身上看到了许多值得我们去学习的美好品质。例如，在她的身上，我们可以领悟到要勇于面对生活中的困难，也从中明白，我们要像安妮那样乐观地面对每一件不开心的事情，让烦恼随着风儿飘走，追求属于自己的快乐幸福。因为只要你相信生活有阳光，它就会有阳光；你向生活微笑，它也会朝你微笑。

亲爱的山区小伙伴们，让我们一起细细地品读此书，让书香浸润我们的心灵吧！

给贫困小朋友的一封信4

可怜的山儿：

你们！

有些孩子，虽然他们可以读。但它是由泥与长凳和桌子，你的教学楼也属于危险的崩溃在任何时间。谁读的会很伤心，是的！我们住在大城市的孩子，真的不知道在祝福啊！我们有各种工具：一个美丽的文具，有一本新书。有很多玩具，但我们也给父母麻烦，我们根本不能给你比较。

我要我们手牵手作为一个大家庭。

来自远方的朋友：

　　　　20xx年x月x日

给贫困小朋友的一封信5

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本 ……此处隐藏2711个字……不小心就会摔跤。而我们这里到处是宽阔的大马路。你们的学校低矮、简陋，有的甚至残破不堪，简易的教室四面透风，简陋的桌椅是用木板搭成的，连灯都是忽明忽暗的。而我们这里，校舍高大、明亮，处处充满了幸福的气息。虽然我们的学习和生活条件十分优越，但我们的学习精神却远远不如你们。那些困难并没有吓倒你们，你们仍然顽强的读书，在学习上从不掉队。你们这种精神值得我们学习!

我们同样是未来世界的接班人。世界如此之大，却将淘气的我们和懂事的你们分隔得那么遥远。但是，是要我们一起努力，这一切都将改变。是“手拉手”活动把我们与你们联系在了一起，成为全中国最美丽的风景线!希望我们能互吐心声，互相帮助，发奋努力，快乐奔向新世纪!

祝你们

学习进步，永远快乐

你们的新朋友：XXX

20xx年X月X日

给贫困小朋友的一封信12

贫困山区的小朋友们：

你们好！

我叫（不得泄露作者真实姓名），是漳州??小学的一名学生。我今年11岁，剪着短发，身材瘦小，142厘米的身高，成绩中等。

我们的同学虽然算不上什么富家子弟，但是起码比你们好得多。我们的教室干净整洁，每个人都有色彩斑斓的书包，功能各异的笔，漂亮的文具盒……可我们都身在福中不知福，经常和大人闹别扭；不好好学习，整天想着玩；看见什么东西非要不可……

可你们虽然贫困但很爱学习，还很孝顺父母。你们那里的学校十分简陋，桌椅破烂不堪。一本本子写完了，还不舍得扔掉，翻到反面接着写；一支铅笔短得都不能握了，你们还接着用；每到冬天天气寒冷，你们躲在家里瑟瑟发抖，却还不忘记学习，在屋外的冬阳底下捧着书朗读。一切都是我们无法想象的。

如果你们的生活条件不好，我会送一点学习用品给你们，让你们和我们一样，在祖国温暖的怀抱里成长！

希望这次通信能让我们手拉手，建立我们之间的友谊，让我们共同进步吧！

祝

学习进步！

　　一个关心你们的同学：xxx

　　3月3日

给贫困小朋友的一封信13

亲爱的小学的同学们：

你们好！

我是椒江区××小学五（2）班的胡彦喆，在浙江电视台彩虹计划的节目里，我看到了你们瘦弱的身影，看到了你们一双双渴望求知的眼神，看到你们的家境非常困难，常常缺衣少食，可你们却非常想学到你们梦寐以求的知识，你们的眼神深深地打动了我。

可看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张破烂不堪的桌子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的……这一切都是我们无法想象的，你们在那么艰苦的条件下，还依然坚持学习，并且成绩优异，真是令我敬佩不已。

再看看我们吧，我们有各种各样的学习用具。崭新的文具盒，五花八门的笔，无颜六色的书包……真是数不胜数。家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，整天想着玩，因为一点小要求没满足就会大发脾气。想到这里，我脸上顿时感觉热辣辣的，与你们相比，真是惭愧极了。

现在我打算尽自己的所能帮助你们：爸爸妈妈给我买的许多课外书，如今已经蒙上了一层灰尘，这些被我遗忘的图书，对于你们来说都是一笔宝贵的财富，我可以挑选一些书籍捐给你们，我的同学们也会把自己不需要的衣服、玩具捐给你们，献出我们的一份力量。

我真希望你们能来到我的家乡——台州，这里气候宜人，景色优美，物产丰富。有酸甜可口的蜜桔，有令人垂涎欲滴的杨梅，有鲜美无比的海鲜……许多的名胜古迹更像一幅幅山水画。如果你们能来到这里，我一定会当一个好导游，好好地招待你们，我非常想和你们成为好朋友！

祝你们学习进步，生活愉快！

　　你们的朋友：胡彦喆

　　20xx年3月20日

给贫困小朋友的一封信14

贫困山区的小朋友：

你们好！看到这封信你们一定很奇怪吧！自我介绍一下吧！我的名字叫XX，是沙柳小学六年级的学生。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神，我的心里非常难受。

你们家境困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。看着你们那一双双充满着求知欲的眼睛，我心中波涛汹涌，思绪万千……

我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。可你们呢，没有一间象样的教室，没有一枝象样的笔，甚至没有书本……

可你们，在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有些同学甚至取得了优异的成绩！相比你们，我们真的感到无比惭愧，我也从你们身上学到了很多很多……

非常感谢老师组织了这次手拉手活动，我很愿意帮助你们，也许我的帮助是微不足道的，它可能只是我用零花钱换来的一只书包，一本我心爱的故事书，一件漂亮的新衣服……但这是我真诚的心意呀，我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

当然，想帮助你们的不仅仅是我一个。你看，大家都在踊跃地捐款捐物呢！我想，通过大家的努力，你们一定能走进明亮的教室，一定能过上美好的生活。你们说，对吗？

愿我们能成为最好最好的朋友！

给贫困小朋友的一封信15

李翼同学：

虽然我们素不相识，可我们的心却连在一起。我是一个阳光、活泼的男孩，我喜欢弹琴、书法、画画，我们班每个同学都穿着干净整洁的衣服，没有谁的衣服裤子上打着补丁，可我一想到你们那儿的生活环境，就快乐不起来，我们有整齐的书桌、椅子，可你们却是破破烂烂的三脚椅、三脚桌，我们有洁白、光滑的瓷砖，可你们却是烂泥糊的、凹凸不平的泥地。我们有高级的多媒体，可你们连黑板都没有。在这样的环境下，你的学习甚至比我学习好！我又高兴，又有一点惭愧。

“朋友”，一个多么神圣的字眼，我们学校开展了“手拉手”活动，把我和远在天边的你们连到了一起。手拉手，代表了我们东部和你们西部的友好往来；手拉手，代表了朋友间友情的力量；手拉手，更是代表了我，不，我们所有小朋友的心和你们是连在一起的。希望你可以接受我们的邀请，把我，和你，变成我们，让我们把自己的小手牵到一起，使我们成为朋友，使友谊，地久，天长！

祝：身体健康，学习更上一层楼！

　　你忠诚的岳涛聪

　　20xx年3月23日