六年级的作文

关于六年级的作文5篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

金秋，是一个丰收的季节。走在秋天，随处都有丰收的景象。在农村田的地里，多姿的树上果实累累；家家户户，水果盘里摆满了金秋的果实，人们在一起庆祝秋天的到来。就在这个美好的季节里 ，我们学校组织了秋游活动？——到即墨马山挖地瓜、摘毛豆。

这一天，同学们早早的来到学校。虽然雨淅淅沥沥下个不停，但是依然没有影响同学们的兴奋劲。不一会，我们就坐上了车，汽车先沿着弯曲的小路飞快的前进，然后又走上了高速公路。一路上，我 们说说笑笑，很快，就到了马山。没想到，这里竟变成了阳光灿烂、秋高气爽的好天气！同学们兴高采烈的下了车，蹦蹦跳跳地来到了田地。一阵秋风吹来，吹来了果实的香味，吹来了泥土的气息，还 吹来了田地对我们的热烈欢迎。

开始挖地瓜了，当我在四处寻找一块有地瓜的土地时，徐老师已经挖出了一个圆滚滚的大地瓜。我就在徐老师挖的那块地上挖呀挖，结果一无所有，只有一只在啃地瓜叶的毛毛虫。我一连试挖了几个 地方，都一无所获。这时，我看见葛思齐一组人很高兴，原来是吴睿涵挖了一个大的地瓜，她正拿着地瓜开心的笑呢。后来，我又和战果、于越一起挖。战果有了经验，告诉了我和于越：“先找到一些 粗大的茎，顺着茎向上拔，如果根粗，果实就大。”按照战果说的，我们选了一个茎粗的藤，一起挖了起来，果然挖出了三个大地瓜，按照事先约定，我们一人分了一个。我们又向前走，遇到了陈宇一 组，只见他们正齐心协力的挖着一个大地瓜，等把地瓜挖出来，都已经成了四块了，我看着真是哭笑不得。时间一分一秒的过去了，我们又来到了毛豆地，一大片金黄的豆地映入我的眼帘。我飞快的摘 着毛豆，一大把一大把的撸着，唯恐没有了。一开始，我只找绿色的摘，过了一会，我就不注意了，烂了的、老了的都不管了。没有多久，这一大片毛豆地就被我们摘的光秃秃的了。很多同学在地上捡 着，还有的围着地转来转去。

时间不早了，我们便乘车去了“奥林匹克雕塑文化园”，这里喷泉池里的`水清澈见底，还有许多运动员的雕像，个个生动逼真。到了草地上，同学们互相分享着美味，吃完午餐，大家还高高兴兴的玩 起了游戏

最后，我们带着丰收的喜悦，满载而归！

六年级的作文 篇2

爱，简简单单一个文字，体现了人与人之间的和谐美好；爱，平平凡凡一个含义，却值得让人用心去感悟它的真谛。那一次的亲身经历，让我时时萦绕于心，告诫自己将爱予人。

那是一个下着大雨的下午，我庆幸自己有先见之明，带了把雨伞。望着窗外阴沉沉的天，豆大的雨点往下落，就像老天爷发怒了，自然使人的心情郁闷起来。我收拾好书包，准备回家，走到楼梯口，小红迎面而来，略为羞涩地告诉我自己忘带雨伞了，问我可不可以和她一起走。我原本想答应，顺路嘛，可是想到上一次她不愿意和我共打一把伞，害我白白等了半个小时才回家，我就气不打一处来，也想让她受受这种滋味，便一口否决了。她有点抽噎地说：“我知道为什么，算了，没关系的。”我刚想幸灾乐祸，小兰走了过来，亲切地让小红与她同道而行。说着，她们两肩并肩地愉快地消失在地平线上。我首先在抱怨小兰的出现，可后来，想着想着就觉得不对劲，认为自己也有错，可坚定地摇摇头，打消了这想法。到了家，我虽然在做作业，可心早飞到九霄云外去了。草草地做完作业，想发一封E-mail去解释，可一打开邮箱，就看见小兰刚发过来的邮件：

“我知道你拒绝的原因，小红都对我说了，上一次她的伞破了个洞，怕你淋到雨，才自己走掉的。她事后很歉疚，认为自己可以和你挤一挤的，她想给你的友爱因为自己一时的慌乱而送不到。就算她是故意、自私的，可是，如果你不用

爱去感化她，她又怎么知道爱的伟大呢？——小兰”

看了这些意味深长的话，我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把，责备自己的过错、记恨，不停地对自己说：“你堂堂‘女子汉’，怎么这么小肚鸡肠呢！”

这简单而平凡的友爱，让我对自己的自私而感到愧疚，小兰给予小红的友爱感化了我的内心，雨虽然还在下，但我的心却变得暖洋洋的……

六年级的作文 篇3

水，在我们看起来平平常常，微不足道，他会有什么魔力呢？嘿嘿，就让我们来探究一下吧~

昨天语文课上，老师突然让我们带硬币来，大家听了后都叽叽喳喳的开始讨论要干什么，其实我心中早有了个答案，一定是要干些什么，然后写作文，不知不觉，正如我说的那样，老师神神秘秘的带来了个透明的水杯，又说要我们做一场“游戏”。

“游戏”的规则是这样的：首先把水杯倒满，一定要特别满，不然等等可没办法进行实验！到好之后，那盈盈欲滴的的水似乎一碰就会溢出来，然后准备就完毕啦！然后她问我们这里面能放多少个硬币，大家一听这个话题，就热闹的讨论了起来，有的同学底气不足说两个；有的同学疑问的说道一个；还有的同学心有余悸的摇了摇头说一个都不能。

“好！现在有请第一组同学上来按顺序一个一个扔硬币。”老师一声令下，同学们心有灵犀的擦了一把汗，首先是第一个同学上来，他轻轻的把硬币扔下去，落入水中的硬币像专业的跳水员一样，等等，似乎又像秋天的落叶，由于第一个人的成功，是大家有斗了一点的希望，“1!2！3！4！……”观众们目不转睛的看着那沉入杯中的硬币，而那震耳欲聋的声音冲入我们的耳朵，第十五位同学可能太紧张了，她小心翼翼的把硬币放了进去，眉毛弯着，眼睛闭着，“哇塞！‘水漫金山’了耶？”原来是水越来越涨了，瞧，下面轮到的同学个个长大了嘴巴，紧张到不敢呼吸，“十七！十八！”“溢出来了！”到第十九个时水不紧不慢的流了出来,此时，杯底已经有好多硬币了，活像一座大山屹立在里面，大家纷纷感叹：“这真是太不可思议了！”……

这到底是为什么？老师为我们解开了谜团：是水的张力在“作祟，水才拥有了如此大的度量。

水可真神奇！看来生活中处处有科学奥秘。只要我们善于观察，就一定能从生活中发现无限奥秘！

六年级的作文 篇4

今天，我在阅读书上看了一片文章《聪明的小兔》。给我很深的印象。

这篇文章说得是在一个晴朗的星期天，兔妈妈给小兔白白买了一件带花边的粉色小毛衣。白白可喜欢啦。每天都穿上它，非常漂亮，同伴们都羡慕地说他象个小公主。他心里别提有多高兴了。

日子一天天过去，白白长大了，衣服显得小了。白白穿不上那件毛衣了，可看着心爱的毛衣舍不得。看着白白那伤心的眼神妈妈决定再买一件和原来一模一样的。可惜没有了。白白心想，自己发明一种药水，可让衣服随着身高变化而变化。从此，小兔白白不断的学习，钻研，经过9999次试验，小兔终于发明出了这种药水。小兔就让自己的毛衣一直跟随自己长大。

这个故事告诉我们要从小学科学，爱科学。要善于钻研。用我们的智慧和发明为人类做贡献。特别是在钻研知识的时候一定要坚持不懈，小兔白白坚持不懈的精神值得我们学习！在以后的生活中，我一定要好好学习文化知识，积累知识。创造发明！

今天我在妈妈办公室打算做一个大风车消磨时光。可妈妈那里只有一些简单的工具，我把风车做好后，没法固定。我苦思冥想，突然桌子上的曲别针让我眼前一亮，我把它用手拉直，一端扎上一块橡皮固定住风车。再拿个吸管做把手。大风车就成型了，妈妈夸我象小兔白白一样爱动脑筋。办公室的阿姨也都夸我聪明好学。那时我的心里象吃了蜜一样的甜。

六年级的作文 篇5

对于我来说，读书就是人生一大乐趣，它会使我开怀大笑，会使我痛心疾首。它给予我的东西不计其数，让我懂得许多道理。书，成为了我形影不离的伙伴。我与它之间的故事更是数不胜数。

有一天，妈妈为我买了一本书，书名叫做《小王子》。这本书中的小王子是一个重情重义的人，他为了能够得到自己心爱的玫瑰花的原谅，让毒蛇咬死了自己，从而摆脱了自己深重的躯体，会到了他的B——612星球，他之所以会为了一株傲慢的玫瑰牺牲自己的生命，是因为小王子为这一朵玫瑰付出了爱，他亲手为玫瑰设置屏障，为她除去小虫，他付出了他的感情。

我看完了简介，翻开了这一本书。时间流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，妈妈叫我吃饭，我捧着书想走到餐桌旁，可我第一不就被绊了个“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，结果光顾着看书，又绊到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。

开始吃饭了，平时喜欢狼吞虎咽的我，今天竟为了看书而像一个淑女。全家的眼瞪得比驴还大，嘴巴张得可以塞下几个鸡蛋。过了一会儿，他们才从呆若木鸡的状态清醒过来。

饭刚吃到一半，我突然哭了起来，全家被这一状况惊呆了，妈妈赶紧问我：“儿子，怎么了？是不是哪里不舒服啊？”

我含含糊糊的说：“这书太感人了，感人的我都想哭……”我又开始哭了。

顿时，全家哄堂大笑。

还有一次，我正在津津有味地看着妈妈帮我买的书。我正看到高潮时，突然肚子疼，我不忍心现在去上厕所，所以就忍着，过了几分钟，我实在忍不住了，只好放下手中的书，突然一个想法在我脑中闪过：为什么我不把书带去厕所里看呢？我拿着书就往厕所里跑。

过了一刻钟了，我竟然忘了自己正在上厕所，直到爸爸叫我出来我才缓过神来。

读书就是快乐的源泉。