六年级年的作文300字

关于六年级年的作文300字锦集十篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文300字 篇1

一天，羊儿在山坡上吃草，突然来了一阵暴风雨，玉米下面的茧滚到了蜗牛的洞里。

蜗牛妈妈来看小蜗牛孵出来了没有，发现小蜗牛还没孵出来，她就睡了一觉。到了第二天，蜗牛妈妈又来看小蜗牛。小蜗牛终于孵出来了，蜗牛妈妈就带着小蜗牛去找吃的了。

这时，小青虫也破茧而出了。小青虫看见小蜗牛和蜗牛妈妈出去找吃的了，就跟了上去。蜗牛妈妈看到了一片碧绿的菜园，就走了过去。青虫也看见了，就 “咔嚓”一下把把菜叶吃完了。

蜗牛妈妈说：“我们走，不理小青虫了。”然后，蜗牛妈妈带着小蜗牛们去睡觉了。小青虫也想要蜗牛背上的壳，就从地上捡了一个瓶盖放到背上了。蜗牛妈妈和小蜗牛缩进他们的壳里，小青虫也缩到瓶盖里面了。

第二天早上，小蜗牛们在一起做游戏。小青虫盯着小蜗牛们，自言自语地说：“为什么我没有小伙伴？”小青虫失落地走了。

小青虫爬到了树上，把背上的瓶盖扔了，又继续向上爬。他趴在树枝上，把自己卷起来。 过了几天，小青虫变成了一只美丽的蝴蝶。这时，一只花蝴蝶飞了过来。然后，两只蝴蝶在空中快乐地翩翩起舞了。

六年级年的作文300字 篇2

“啊啊啊！神啊！给我力量！让我做对这道题吧！”只见一个戴着眼镜的同学把双手高高举起，又放到作业本上。你问我这是哪位奇葩？当然是我们班的“精神病患者”沈辰泽啦！

一副方形的眼镜，一双小小的眼睛，一脸迷茫和不关己事的表情是这位“患者”标志性的外貌。还记得上次，他的作业没有写，老师把他叫到跟前。他一脸无辜地望着老师，眼睛眯成了两条缝，好像自己是一位可怜的受害者。直到老师翻开了他的作业本，点出他没写的那一页时，沈辰泽才突然把眼睛睁得比平日里那种昏沉的样子大十倍，简直快跟电灯泡差不多了，嘴里像是塞了什么东西似的，怎么关都关不上，脸也被拉得老长老长……

经过超长时间的“表情戏”后，他从嘴里蹦出一句：“哦哦！我忘记写了！”接着又回到了平时那种快要睡觉的样子，拿着本子，幽幽地走回座位。从此以后，沈辰泽就又得到了一个美名“奥斯卡表演奖得主”。

听别的同学说，沈辰泽还因多次在音乐课外培训班中唱着唱着就睡着了，被誉为“睡神”呢！

这就是我们班的沈辰泽，有着“精神病患者”、“奥斯卡表演奖得主”、“睡神”等荣誉称号的一朵奇葩。

六年级年的作文300字 篇3

转眼间，六年的小学生活即将过去。突然感到了有些伤感，又有些留恋。伤感，就要离开在一起生活许久的老师。留恋，舍不得关心教育过我们的老师。现在回忆起往事，就像放电影一样，一幕一幕在眼前流过。

记得那一次。

那是一个刚开学不几天后的一个早晨，老师第一件跟我们说的事，是批评三个同学，他们在讲台上依次读道歉书，读得眼泪也留下，还鞠了一个九十度的躬，老师说，她不会同情流泪的同学。但我却看到，老师的眼里流露出了一种怜惜，伤心地眼神，许久，老师别过眼去。老师真是刀子嘴豆腐心啊！

还有一次。

那是一个愉快的早上，同学们没有见到语文老师，都在座位窃窃私语，一般来讲，如果老师出差或听课，都会安排好课程，可今天老师没有安排，我们都觉得奇怪，不安。上午的时间就这样过去了。下午，老师回来了，她对我们说，今天上午她出去参加一个活动了，那是一个一整天的活动，而且机会难得，但她还是“溜”回来给我们复习。老师真是为我们着想啊！

往事仍在脑海，永不忘怀。老师，感谢您的关怀，感谢您的教导， 一日为师，终身为父。老师，再见！

六年级年的作文300字 篇4

我想，小草虽然平凡，但是很可爱。我喜欢这平凡的小草！

东风吹来了，春天的脚步近了。我们的小草，在这个万物复苏的季节从大地里探出头来，试试寒，试试暖，然后慢慢地穿上小草的嫩绿色的上衣，闻着被春雨润过的泥土的气味，感觉惬意极了！

夏天，小草披着全身绿装降临了。小草脱去他的嫩绿色的衣裳又换上翠绿的套装。小草长高了，长壮了，不再是那个柔弱的小草了。小草们生活在有着淡淡的香草气息、有着泥土气息的大自然里。一阵微风吹过，小草就扭动着身体，发出“沙沙”的声音，从远处看，这些小草就像一群绿色的精灵在唱歌，在跳舞。

秋姑娘的脚步已经来到，小草接到了秋姑娘的.邀请，就穿上了金黄色的晚礼服，去秋姑娘家参加晚会了。在晚会上，小草喝了好多好多酒，然后小草便拖着疲惫的、弯曲的身体回家了。

北风“呼呼”地吹着，冬天来了，小草穿上白色的棉衣睡着了，小草在等待着下一个春天的到来……

这就是顽强、美丽的小草。

六年级年的作文300字 篇5

“叮铃铃、叮铃铃......”下课铃响了，要去做操了。可是我们班的张桐溪和张若楠被老师叫去了，等他们从办公室出来时手里拿着一个漂亮的盒子，而盒子里是什么呢？我们都非常好奇。当他们打开时，“啊！”原来是一个有模有样的闹钟，通体蓝色，卡通猫的造型，特别可爱。

这个闹钟让我如此喜欢，让我如此羡慕。因为这不是一个普普通通的“闹钟”，而是一个获奖的闹钟，这个闹钟上拥有着独特的荣誉，每当看到他时就会想起同学曾在闹钟上留下的光芒是哪样的耀眼......啊，这令人羡慕的场面，如果这个“闹钟”是我的该有多好啊！

虽然这个奖品不属于我，但我会努力争取拿到属于自己的赞扬和他人羡慕的眼光。

加油吧！向着明天的初阳准备，向着升起的太阳迈出自己的第一步，向着日落冲向终点站上属于自己的颁奖台。

六年级年的作文300字 篇6

从前，善良的雪姑娘有一位暴躁却也心地善良的火姐姐。

火姐姐看到人们整天生活在黑暗、寒冷与恐惧之中，便给了人们温暖、亮光与幸福。人们利用火点亮了蜡烛，照亮了黑夜，还利用火来取暖，来恐吓凶猛的野兽，来做食物……

人们一昧的向火姐姐索取，火姐姐终于爆发了：“我给了你们那么多，你们竟还向我索取，自私的人类啊！如果继续放任你们不管，你们一定会毁了整个世界，毁了整个大自然，我要让你们受到惩罚！”火姐姐发疯了，人们的火都像魔鬼一般，邪恶地向人们飘去，发出奸诈的笑声，朝人们张开血盆大口……

雪姑娘见人们哭天喊地、流离失所，那惨绝人寰的景象，便想帮助人类。雪姑娘急中生智，想到分解自己，化成千千万万的雪花，用自己微小薄弱的力量去拯救人类，并没有想过自己怎么办。当那小巧的雪花从天而降时，人们仿佛看到了希望，而这冰凉的雪花，也使火姐姐冷静下来，她也意识到自己的错误，变化成火，终身终世帮助人类，但是她也会因为某些小事而发火。这时，就会有化成各种形态的雪姑娘来帮忙。

六年级年的作文300字 篇7

在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢！”

也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了！我们站在跑道上听着裁判的枪声.开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。

从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会更多，因为对手就是我们的‘老师’！

六年级年的作文300字 篇8

随着天空中展翅飞回的大雁，我们知道——春回来了；

随着马路边抽出嫩芽的柳条，我们知道——春回来了；

随着泥土里悄悄钻出的小草，我们知道——春回来了；

随着河床边涓涓流淌的小溪，我们知道——春回来了。

看！大雁阿姨正来来回回忙得不亦乐乎，原来，它正在为小雁宝贝们筑新家呢。听！几只小鸟站在枝头上唱着动听的歌，它们也在为春的到来欢呼呢。咦！几只小雁在树伯伯面前叽叽喳喳的叫个不停，走近一听。哦！原来是小雁们争着向树伯伯讲述这一冬南方的趣事呢。

小溪唱着歌玩耍着，一会儿拍拍岸边的小石子；一会儿挠挠身前蝌蚪的痒痒，一会儿又摸摸河边的小草，小草探出小脑袋，冲小溪笑了笑，它们可真调皮呢。

春风拂过，小草渐渐的由嫩黄色变成了嫩绿色，再由嫩绿色变成了深绿色。春风调皮地给小草换了一身又一声的衣裳。小草点头微笑着，跳起了欢快的舞蹈，荡起了一层层波浪，散发出一阵阵清香，沁人心脾。

一株株小草连成了一幅大地毯。我坐在这幅大大的地毯上，看着孩子们的嬉戏玩耍，听着老人们的聊天，这春天里的山山水水，草草木木都给人以美的享受，让我们走进春天，拥抱春天，呼吸春天里的每一丝空气。

六年级年的作文300字 篇9

她已经喜欢上了玩脚趾，那天晚上，她光着身子坐在妈妈的腿上，先是想直接把脚趾拖到嘴里。当然，这只是一种由简单的关联掌握的惯常动作的重复。但当她失败了的时候——因为她的脚和以前手把大拇指从嘴边挪开一样会不断地踢开——小家伙便开始想办法来控制它们。她用一只手抓住脚趾，另一只手紧紧抱住脚背，然后把脚安全地举了起来。但脚还是错过了嘴，最后，她用两只手分别紧抱住两只脚踝和后跟，试了几次后，终于成功地把老是溜开的脚趾塞进了她的嘴里。当她抬头看我们，和我们分享她成功的喜悦的时候，因为分了神，所以一下子失去了控制，但她很快又把它找了回来，而且从那以后的几个星期里，她每次光着身子的时候，就能从这样的动作中得到巨大的满足感……

宝宝的智力在她的几种行为方式中得到了展现。例如，她饿了的时候，就会一边拖长声音叫嚷一边扯她妈妈的裙子。妈妈把花藏在婴儿被底下，她就会俯身去拖婴儿被。她还会让一只长柄的勺子顺着手往下滑，以便把勺柄放到嘴里。在这个月的第二周，她开始观察物体下落的情形，然后有意把东西扔下去来看它们下落。

六年级年的作文300字 篇10

我爱家乡的巾山，我爱家乡的古长城，但我更爱家乡的东湖！ 东湖的美，美在湖水。清清的湖水像一面镜子，倒映着蓝天和白云；倒映着小草；倒映着湖水中的亭楼阁。一阵微风吹过，波光粼粼的湖面像散了一层碎银，一闪一闪的，真是美不胜收啊！

湖水中的凉亭巧夺天宫，它们的造型各不相同，有的有六个角；有的有四个角；；有的只有一层；有的有三层，所有的角都翘起，似乎凌空飞起，亭子里雕刻着的动物活灵活现，栩栩如生。 湖面上的小桥造型美观，形状各异，桥上的游客来来往往，他们迎着凉爽的风儿，走在小桥上，一边观赏着碧波荡荡的湖水，一边呼吸着湖上清新的空气，真令人心旷神怡！

湖堤上的花草树木真美啊！密密层层的大叔苍翠挺拔，茂密的树叶绿得逼你的眼，花儿盛开，一簇簇、一团团缀满了枝头，黄的、红的、白的、紫的，五光十色，美丽极了！ 湖中还有一座假山，假山上的石头纵横交错，各种山石形状各异。假山上的石洞大的、小的，数不胜数，真是我们捉迷藏的好地方。 东湖是我们家乡的骄傲，我爱美丽的东湖!