六年级作文

精选六年级作文八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

我又走在了这条小路上。路上总有些小得不起眼却又颜色鲜艳的花儿，蝴蝶或独自翩跹，或三五成群，纷飞其间。这是一条平凡的路，但又是一条与众不同的路。

“这是通往外婆家的路。”想到这儿，我心中漾起一圈圈温暖的涟漪。

记得小时候，妈妈因为特殊原因，不得不把我寄在外婆家一段时间。一向与妈妈寸步不离的我，离开了妈妈的呵护，总觉得心里空落落的。外婆见了，带我去上幼儿园。幼儿园离外婆家比较远，但无论刮风还是下雨，外婆总是风雨兼程，带我在这条路上来回往返。每当我走在这条路上，外婆总会领我看沿途的风景：花丛间嬉戏的蜂蝶、草叶上晶莹的雨滴、雨后漫步的蜗牛……使得上下学的路不再枯燥无味。

一次，我又想妈妈了。小伙伴来找我玩我也不想去。在一旁的外婆见了，走过来拉起我的手和蔼地说：“走，外婆带你散步去。”外婆拉着我来到小路上。正值盛夏，花草繁茂，叶影参差，花影迷离。好奇的我立即撒开外婆的手，跑进花丛中。外婆也不阻止我，只是静静地站在路旁看着我玩。等我玩够了，玩累了，外婆把我拉到她怀里，为我擦汗。然后把我领到一株蒲公英前，指着蒲公英对我说：“可可，你看这蒲公英毛茸茸的，好不好看啊？”“好看。”我高兴地回答。

这时，一阵风吹来，把蒲公英的绒毛全吹散了。我很着急，蒲公英宝宝都离开了“妈妈”，再也回不去了！外婆看出了我的心思，笑着说：“蒲公英宝宝总是要离开妈妈的。那些绒毛就是蒲公英妈妈送给宝宝的伞，好让她们安全降落到别的地方。”“为什么一定要离开妈妈呀，外婆？”我好奇的问。外婆说：“因为长大了就要离开妈妈，独自去外面生活呀。这样才能给妈妈减轻负担，就是不让妈妈太累。等你长大了，就不能一直依赖妈妈了。所以，现在妈妈不在你身边，你应该乖乖的，这样妈妈来了才会高兴，对吗？”我好像明白了，于是似懂非懂地点了点头，继续高兴地去玩了……

往事一件件浮现在眼前，不知不觉又走在了这条小路上。我知道，这是通往外婆家的路，更是一条充满温情的路。

六年级作文 篇2

信念是个抽象的名词。当被人及为什么而活时，回答“为信念而活”是极妙的。因为信念很虚，不像为国家为人民这种答案显得你假、大、空，有不像为金钱为名利这种答案显得你赤裸裸。其实，信念并不是个极美好的词语，不是鲜花，不是蜜糖，也不是美德。客观的说信念只是一个容器——是杯美酒待你成功后享用，还是杯鸩酒待你走投无路是服下，是个未知数，这取决于你在这容器里放了什么。

犹太人在这容器里放了宗教。千百年前，最后一批犹太人奴隶起来反抗罗马人时就是抱着《圣经》而战的。当数以万计的罗马军队围困时，他们聚在一块向上帝祈祷并发誓要为自由而死，不为奴隶而生。全城的百姓，无论是妇女、小孩还是老人都安然地服下毒药。罗马人攻进城时，只有犹太人留下的千余具静静躺着的尸体。没有血腥，没有战火，却有对侵略者坚定不移的反抗。从这以后，犹太人开始流亡到世界各地，而后是“二战”，德国人的残酷屠杀，也没有将犹太人消灭干净。相反，犹太人在战后复国，建立了以色列国。

从民族的角度说，犹太人是伟大的。一个没有国土的民族可以在几千年的历史中不被同化仍旧敷衍着自己的文明，这凭借的是一种民族的信念。每个犹太人都相信自己是上帝的子民，上帝最终会赐予他们幸福的生活。这是一种美好的信念，成为一个民族的精神支柱。

上帝说：这片土地，你目光所及之处都是我赐予你的`子孙的家园。这就是以色列，当然也包括巴基斯坦。《旧约圣经》十分清楚地记载着犹太人的家园，因而他们回来后建立了国家。可是，阿拉伯人也在这敷衍生息了数百年。犹太人开始驱赶阿拉伯人也开始屠杀开始战争。中东战争所死难的几百万犹太人和阿拉伯战士都抱着为国家而战的信念。他们都坚信耶路撒冷是自己神圣的圣城，坚信这片流满了鲜血的土地是自己的神赐予自己民族的。

这种造就无数苦难的信念也许就是一个装入了黑色苦难气味的混合物的容器。我们看来是垃圾，犹太人看来是药，是苦口良药。希特勒和他的第三帝国也有信念。凭着这股信念，他们用鲜血染红了整个欧洲。

任何做着事的人都有信念，无论他是个执着者、疯狂者或是刽子手。

然而，当我们正为我们的信念灌入液体时，应当谨慎，看清楚我们灌的是琼浆还是毒酒。

六年级作文 篇3

一走进常村社区，你就有一种回家的感觉！这里的环境真优美、这里的气氛真温馨、这里的居民真热情。

无论你遇到什么困难，都会有一只温暖的手向你伸来；无论你走到哪里，都会有人亲切地告诉你我们社区有个范妈妈，一心为民动真情，洒遍社区皆是爱！社区是我家，安全文明靠大家我们经常说社区是我家，安全靠大家。为了改善人们的生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了许多设施，这些设施确实为人们提供了诸多便利，但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情：在干净的电梯里张贴寻狗启事、奋笔疾书某某到此一游，存放消防器材的柜门上被莫名其妙地敲了个洞，楼门口的可视对讲机被人抠掉了一块儿，家长任由孩子把电梯里的每个楼层都摁一遍，原本珠联璧合的草坪上被践踏成了斑秃，健全的垃圾桶被掀掉了盖子。尽管上述做法并没有直接让我们的身家财产受到什么直接的损失，但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。

或许这些做法只是某些人顺手造成的无心之过，可是，这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。就拿破坏小区公共设施这一点来说，如果消防设施遭到了有意或无意的破坏，大家在面对突如其来的火灾时就少了一份安全、一份保障；如果电梯不灵了，不管多大年纪的居民都得借助楼梯爬上爬下。或许那些不珍惜社区公共设施的行为还没真的产生现实效果，但至少那些不道德的行为造成了对大家应享利益的一种践踏。

其实，保持花园、草地的完整与美丽，合理使用电梯以尽量保持其功能的完好，自己或者教导孩子不在墙壁上乱涂乱画不会让我们损失什么，相反会让我们享受到更多的美好，我们有什么理由要放弃享受健康生活的权利而做害群之马被街坊邻居们嗤之以鼻呢！

在她的人生字典里，满篇都书写着关爱他人、真情奉献。

大家都说社区是我家，安全文明靠大家。人人争做文明市民，户户争创五好家庭，社会主义精神文明之花才能在这块土地上开出了红硕的花朵。

朋友们，如果每一个社区公民，一心为民动真情，洒遍社区皆是爱，在建设小康社会的路上，我们的明天必将是：乘风破浪会有时，直挂云帆济苍海！

六年级作文 篇4

凉爽的秋天悄然离去，冬伯伯也在一夜之间给大地妈妈披上“银装”。转眼间，眼前白茫茫一片，尽是皑皑白雪。乌鸦也在此时生了一群小乌鸦，把原本就不结实的窝给挤破了，乌鸦只好带着小乌鸦另觅住处。

乌鸦妈妈带着乌鸦宝宝们艰难地在雪地里行走着。尽管乌鸦妈妈用自己宽大的翅膀罩着小乌鸦们，但小乌鸦们还是时不时地打冷颤、打喷嚏。

终于，“皇天不负苦心人”。乌鸦妈妈煞尽苦心地找到了一棵参天古木。它带领着宝宝们飞到了其中一枝较为安全的树枝上落了下来。但是呼啸的北风无情地拍打着纤细的树枝，使得乌鸦们成天“坐立不安”。其中一只乌鸦宝宝向乌鸦妈妈提建议：“妈妈，您快搭个窝吧！您看小弟都撑不住，由感冒转化成发烧了！”它用央求的目光望着乌鸦妈妈。但是乌鸦妈妈由于天性懒惰，搭窝技术不好，不想在儿女面前出丑，再加上连日赶路，早已体力透支，疲惫不堪了。哪有力气去搭窝啊？

乌鸦妈妈独自走到枝头，仰望天空思索着。突然天空中出现了一群准备到南方去的大雁，它使出吃奶的劲儿，朝着天空大喊大叫道：“大雁们，你们快来帮我搭搭窝啊，我的孩子都快冻死了！”大雁才不管乌鸦呢！大雁们只顾着往南飞。乌鸦妈妈失望极了，不禁感叹：“真是世态炎凉啊！”此时，传来噩耗——有一只乌鸦宝宝给冻死了。第二天，乌鸦伤心欲绝地再次走到枝头。面对着银装素裹的大地，乌鸦眼里滴落下了一颗冰冷的泪珠。这时，一头小猪和一只小狗结伴而行，出现在乌鸦眼里。乌鸦连忙向它们打招呼并求助：“亲爱的小猪、小狗，求求你们帮我搭搭吧！”小猪和小狗连忙推辞：“不行，我们要赶去熊伯伯家做客，不能帮你搭窝。你还是自己搭吧。”说完，它们便继续往前走。乌鸦听了小猪与小狗的一番话后，恍然大悟，决定自己动手搭窝。

乌鸦搭的窝虽然很简陋，但还是能保暖，使它们冬天有了保障。

是啊！一个人不要总是指望外人，依靠自己才是最便捷、最有效的。

六年级作文 篇5

小乌鸦来到了一片森林，小乌鸦来到森林之前飞了许久许久。它想要喝水的时候突然，一个装着半杯水的水杯进入它的视线，它想：这应该是过来这里旅游的人们落下的吧。小乌鸦的嘴巴喝不到水，于是为了喝到水，小乌鸦开始寻找小石头。一个一个……

水杯的水一点一点在上升，小乌鸦也越来越累了，它坐在了一颗大树下乘阴。过了许久，小乌鸦起来了，它又开始寻找石头了……

经过小乌鸦不懈的努力，小乌鸦终于能够喝到水了！在小乌鸦正在美滋滋的喝水时，一条汩汩的小河进入小乌鸦的眼帘，小乌鸦呆住了，它想：为什么我当初没有看到这条小河，如果我不只看这杯水，就可以不那么费力去捡小石头来喝水了。

小乌鸦喝水这件事情告诉了我们：看事物不要一部分，那怕在紧急关头也不要只看眼前，把视线放远点就可以找到更好的方法了。

六年级作文 篇6

大家好，我叫淘淘，不是狗，是汪星人。

我最爱调皮捣蛋。每当小主人学习时，我会轻轻的走到书桌旁，慢慢地趴下，见小主人没动静，我便开始了我的浩大工程——啃桌角。我尽管很小心，但还是被小主人发现了。她一脸怒气的瞪着我，我也盯着她。几秒后，我自知斗不过她，便识趣的退开了。我转身欲走，屁股上却重重挨了一巴掌，我叫了一声，回头见小主人幸灾乐祸的看着我，随后大叫：“爸！妈！淘淘咬我桌角，还骂我！”什么！她竟然恶人先告状！桌角我还没有咬到就被她发现了，还被打了一巴掌！我正想逃跑，却被小主人爸爸—男主人一把拎起来，打了我几下。天啊！男主人怎么连痛苦的叫声和怒骂声都分不出来！

不过小主人不常欺负我，有时还对我挺好的。每当我犯错误被男主人批评之后，没有饭吃。这时，小主人会偷偷从餐桌上偷点肉给我吃，有时还加点米饭。不过，一旦被发现了，她马上嫁祸于我：“淘淘偷东西吃！”于是我又接受了一场暴风雨的洗礼。管他呢，反正我已经吃饱喝足了。

小主人还跟我讲了我为什么叫淘淘。因为我在三四个月大时，也就是要买我那天，我咬坏了她的靴子。她说我一点儿都不安分，说流浪狗都比我乖。哼，人家又不是狗，我是汪星人，要我说几遍啊！

哎，小主人来了，我不能再写了。要是我的作文被她看到了，估计我得被打成内伤。好了，不说了，她来了。

六年级作文 篇7

刚下了一场大雨，来到学校，我看见连生长在校园长廊边的玉兰树叶子上都凝着一颗颗水珠，闪着光。

正好，这次文学社的课周老师带我们去看玉兰树。走到操场，我向东南边远眺，只见一棵棵高大、挺拔的玉兰树矗立在长廊边花坛里，叶子上绽开了不少的白花。我连忙跑到了树下。

在树下，首先看到的当然是有一个篮球粗的树干。伸手摸了摸，表面比较粗糙。最下方长了大约一米的干，就开始分枝了。瞧，左一个枝头，右一个枝头，真有趣！我不经意地抬头望了望，只见那密密麻麻的叶子与其它的干、枝、花组成了一顶撑开的绿绒大伞，怎样看也只能看见支离破碎、零零星星的天空。

这时，我注意到了一朵朵在低枝上的花儿。这是朵半开的花，样子非常像一个酒杯的上面一部分。里面的花蕊像一位腼腆的舞女，躲在里面不敢出来。我又仔细地找了找，又发现一朵全开的花。这花儿共有两层，一层有6片，花瓣乍看都像一把汤勺的前部。这些花芯有像松果的，有像玉米的，有像宝塔的，形状千奇百怪。

“咦，这是什么？”我看见一个像火箭头的东西，自言自语道。弄了大半天，我才确定这是花骨朵。挺有意思。我情不自禁地把鼻子凑到一朵半开花的跟前，闻了闻，嗯，有种花露水的味儿，好香！

要回教室了，我又只在远处默默地看着它们，欣赏着……赞叹着……

六年级作文 篇8

雷有美丽的色彩，却有暴躁的脾气。雷通常是蓝色混合紫色或金黄色，从天而下，在灰暗的天空仿佛是神仙的胡子而变成的一条彩虹。。然而紧跟后面的是一声轰隆的响声，这响声回与小孩的哭声相混合，她犹如从天上的天使变成地狱的恶魔。……

在我们的生活中，在灰暗的天空中，常会出现一条蓝色的线从天而下，之后就会形成一声巨响____轰隆一声。这就是我们常见的雷。

雷有美丽的色彩，却有暴躁的脾气。雷通常是蓝色混合紫色或金黄色，从天而下，在灰暗的天空仿佛是神仙的胡子而变成的一条彩虹。。然而紧跟后面的是一声轰隆的响声，这响声回与小孩的哭声相混合，她犹如从天上的天使变成地狱的恶魔。

原来雷电在气象学上称为雷暴。形成雷暴的积雨云高耸浓密，云顶常有大量冰晶，云内垂直方向的热力对流发展旺盛，不断发生起电和闪电现象，其机制十分复杂。在放电过程中，闪电通道上的空气温度骤升，空气中水滴汽化膨胀，甚至还有电离现象产生，短时间内空气迅速膨胀，从而产生了冲击波，导致强烈的雷鸣。由于云中的电荷在地面上引起感应电荷，使云底与地面之间形成“闪道”。当电荷积累和其他条件具备时，就会发生闪电击地，即雷击，造成雷电灾害。

的确，我是很害怕雷的，因为我从小就知道闪雷过后肯定是一声暴响，一定意识到用手捂住耳朵，再加上平时看到报纸都有因为雷而死亡的事情太多了，每逢打雷我定是座在窗口边看着天，看到闪雷就立刻捂着耳朵咪着眼睛。

但任何事情都有正面和反面的，雷还是一个会治病大自然医生呢！

如1980年夏季的一天，印度一患白内障而双目失明的老人因一声炸雷而重见光明。研究认为，患者当时正好处于雷电有效磁场内，受磁场作用使不溶性蛋白质变成可溶性蛋白质，从而消除了白内障而复明。印度的医学家受到启发，研究出“磁场法”治疗老年性早期白内障，收到效果。

不仅如此雷电还是个天然的“氮肥厂”。雷电穿过大气层时，导致空气中的氮、氧结合，溶解到雨水中降到地面，供植物吸收。一场大雷雨，可制造4－5吨氮肥。这样证明雷还是个自然的制造商呢！

我爱雷，也害怕雷。