五年级作文
【精品】五年级作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的五年级作文7篇,欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
“慈母手中线,游子穿上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”多么感人的一首古诗啊!每当我读到这首感人的古诗,就会想起我那含辛茹苦、抚养我长大的母亲。
母亲是家庭的主要劳动力。由于父亲在外工作,家中所有活计全由母亲承担着,还有里里外外的家务,无论在什么时候,总会看见母亲忙碌的身影。我们姊妹很少能帮得上母亲,所能做的对母亲来说是忙上加忙。我们都要上学,早上校早起床,尤其是冬季的早晨,母亲总是做好了早餐才唤醒我们,而我们吃完早餐去上学时,太阳还在睡懒觉,天还不显得亮。难得的是十多年如一日啊!起早摸黑、披星戴月、勤劳艰辛这些词,在母亲的心眼似乎早已不存在了。
母亲勤劳艰辛,但从不哼一声苦与累。有时候我们放学回到家里,母亲不在家,我们就分工合作动手做饭,但母亲一回来,不管自己多么的劳累,非要把我们替换下来。她的理由是:我们姊妹读书也挺辛苦,回到家里应该休息,或是好好地看看书。也许邻居们认为:这不是把孩子宠坏了吗?母亲会笑笑地说:“不会的。”母亲对我们的这种“特殊照顾”,只局限于读书方面,为的是给我们有充足的时间去学习。假如我们不认真学习或做错了什么事,一定要受到母亲严厉的批评。
母亲读的书不多,但知书达理。空闲的时候母亲就给我们打打毛衣或补补衣服,我们在旁边读书学习,我们读什么她也不懂得多少,但日子长了她就能听得懂很多知识,也从中教育我们,这是我们成长过程中最重要的部分。现在我们虽然长大了,自己也觉得从母亲身上懂得了不少做人的道理,母亲还是经常给我们讲这些道理。很多时候我们难免觉得母亲有些唠叨,但我们又有什么理由不耐心去听呢?因为母亲的唠叨含有多少对我们的爱啊!
记得有一次,当放学的时候,天不作美,突然刮起大风,下起了大雨。当时急坏了我,这么大的雨怎么回家?突然,雨雾中出现了一个熟悉的身影,啊!是妈妈,顿时,一种暖流流进了我的心田。不一会儿,赤着脚的妈妈冒着大雨出现在我的眼前。也许妈妈急于给我送雨衣,忘了自己的一份,但妈妈把仅有的一件雨衣披在我的身上。回到家里,妈妈顾不上自己,马上双手扶摸我的全身,说:“淋湿了没有?冷吗?快把衣服换了吧!”可是妈妈全身已湿透了。
我越来越深刻地感到:母亲是我最尊敬的人,母亲太平凡了,在我心目中又是多么的伟大!
五年级作文 篇2
外面的雪下得更大了,大片大片的雪花伴随着狂风的吼叫在天空中狂舞,地上聚集了厚厚的一层雪。这是今年的第一场雪
我从补习班里走出来,可是没有看到妈妈的身影我只得站在屋檐下等待妈妈。任凭狂风和雪花拍打着我的脸,我不禁打了个寒颤。我把脖子缩进衣服里,手揣进兜里,不停地跺着脚。眼见同学们被一个一个地接走了,我心急如焚,心里的埋怨在不断地升腾。
“你妈妈没来接你吗?”一个声音从背后传来。我转身一看,原来是今天刚来的的王媛和她的父母一起走了出来。我冲她点了点头,见她在冲我笑。在这样一个寒冷的冬日,这一声询问、一个微笑,让我心里暖暖的。她爸爸说:“你用我的手机给你妈妈打个电话吧!”说着将手机递给了我,我迅速地拨打了妈妈的电话,盼望着能听到妈妈的声音。“您拨打的电话暂时不能接听!”我失望极了,把手机还给了叔叔,不知所措。叔叔好像看到了我的心思,笑着对我说:“没打通呀?没关系,可能在路上了,别急,我们在这里陪你啊!”“对,我们陪着你!”王媛说,“正好请教你前几节课学了什么!”我搂住了我的肩,我又看到了她的笑容,我也不好意思地笑了笑,心里充满了踏实。一分钟、两分钟……,时间一分一秒地过去,远处传来了汽车喇叭声,我抬头一看,正是妈妈。我匆匆地丢下一句“再见”后,迫不及待地钻进了车里,埋怨着妈妈的迟到。当妈妈问起身边三个人是谁时,我才想起我连谢谢都没说,我马上回头看,他们一家已经消失在一片白茫茫的世界里。
外面的风还在刮、雪还在下,但这时我并不觉得寒冷了,并不是因为我坐在妈妈的车中,而是因为在大雪纷飞的冬日,他们一家人的微笑和关爱捂暖了我的心。
五年级作文 篇3
我家有六口人,爸爸妈妈爷爷奶奶我哥哥,但还有一个特殊的小成员。
这个小成员非常可爱,毛色光滑,又淘气又灵敏又勤劳,他就是我们家不可缺少的一分子——小狗莎莎。
莎莎毛色光滑,全身棕黄色的毛。圆圆的脑袋上有一对黑又有的眼睛,机灵的耳朵可不同寻常,即使再轻微的响动它也能准确地捕捉到。它那四条肌肉健壮的腿,跑起来快如闪电,是当之无愧的“飞毛腿”。
说它可爱吧,的确是呀。我们一家人围着桌子吃饭,它在一旁耷拉着耳朵,盯着我们,还不时地摇着尾巴,好像在说“小主人,给我吃点,给我吃点。”我就给了他一点儿,它冲我使劲摇尾巴表示感谢,接着便狼吞虎咽的.吃起来。吃了几口,它不吃了,只是哼哼着,妈妈一看,连忙给它喝了一点水,原来它吃的太快,噎住了。喝完水,它又很快吃了起来。
莎莎又很淘气。自从多了这个小成员,我们每天都要找鞋子和其他日用品,原来都是它做的“好事”。
莎莎很勤劳,我们打扫出来的布条纸盒食品包装袋等被它一趟一趟不厌其烦的运送到垃圾池去了。
莎莎的反应特别灵敏,又勤劳能干,我们全家都很喜欢这个勤劳的小成员。
五年级作文 篇4
暑假补课又迎来星期三的作文课了,这周的作文课很有趣——画鼻子。
老师请闫思禹在黑板上画一个大头人,只见闫思禹粉笔一挥,三下两下就画成了一个大头熊。你瞧!这个大头熊,大大的耳朵没有眉毛,圆圆的眼睛好像能滴溜溜地转,嘴巴微笑着还露出两排整齐的牙齿,确实可爱极了!美中不足的是,这个大头熊没有鼻子,老师让我们轮流为这个大头熊画上鼻子呢!
游戏开始了,老师说:“看谁画得准确。”我们轮流上黑板去画,第一个上场的是李小红。李小红站在老师指定的位置上,老师给她蒙上围巾,让她在原地转了两圈,于是她就东摇西晃地走向了黑板。她先用手摸了摸黑板边缘,又用手指丈量了一下,就画了上去,还没等她转身,班里就哄堂大笑起来,她自己摘下围巾一看也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子画在了大头熊的眼睛上了,这样一来,像大头熊流了一滴泪。
同学们依次上黑板画鼻子,有的同学把鼻子画在大头熊的脸上,像大头熊长了一颗痣,有的同学把鼻子画在大头熊的耳朵上,像给大头熊戴了一只耳环,也有好多同学给大头熊画对了鼻子,大头能熊好在说:“谢谢你,帮我画对了鼻子,让我感受到了春天的气息。”教室里不时地传来了同学们的欢声笑语
游戏结束了,同学们还沉浸在欢乐的海洋中,多么开心啊!
五年级作文 篇5
我的故乡美丽,那里四季如春,景色怡人。
春天,我的故乡绿草如茵,繁花似锦。绿树抽出了枝条,鸟儿在欢快的唱歌。放眼望去是连绵不断的山岭,在春天的映衬下,仿佛一张绒绒的地毯,直到天边。一朵朵婀娜多姿的花儿在点缀着高山,引来各色的蝴蝶;在山的深处是一排排形状各异的梯田,顾名思义,就是像楼梯一样的稻田;一条条弯弯曲曲的小路把稻田分成了千变万化的形状,有的像月牙,有的像小船,有的像镰刀……在春天秧苗生长的时候,那嫩绿的颜色把故乡添得更加美丽了。
夏天,烈日吐火,但在故乡的山上满是树木,在树阴的遮蔽下,非常凉爽;还有知鸟在放声歌唱。种在山上的西瓜熟了,故乡的西瓜又圆又大,和那空中的圆月,一样圆;切开一看是红通通的果肉,清甜可口;黑色的瓜籽,如那黑黝黝的眼睛。
秋天,是一片金黄色的稻谷,微风吹过,稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲,这时辛勤的农夫正在收割稻谷;稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起,成就了丰收的交响乐。
冬天,虽然绿树已经奄奄一息,但在路边上是比比皆是的小草和野花,它们在寒风中挺立着。它们告诉你:“冬天来了,春天还会远吗?”
这就是我的美丽的故乡,我最喜欢的故乡。
五年级作文 篇6
就在今天中午,我老妈把我带去春博山庄,做了一个简短的旅行。
与我们同行的,还有老妈单位的几个同事。送我们的司机是一个很胖的叔叔,从我们这儿到春博山庄,要将近40分钟的时间,这一路上,那位开车的胖叔叔为了打发时间,于是就哼起了小调来!(当然不怎么好听拉)我在心中立刻给他取了一个“光荣”的外号“破铜锣”[谁让他唱起歌来就像破铜锣在敲一样呢!]
快到春博山庄时,出现了一段弯弯曲曲的泥土路,遇见这种状况,破铜锣立刻作出了决定!冲过去!!不幸的我,正好坐在后面!波动本来就不小,再加上破铜锣又把车子当飞机开!我的惨状也想而可知啦!
好不容易到了春博山庄,吃完了饭,由于老妈和她的同事们都赶着回去上班,再加上天气炎热,我也无心再去欣赏那后山美景,我们便又匆匆忙忙地准备往回赶了!
这次我可做好了充分的准备!一上车,就首先抢到了最前面的位置(我可不想再在后面颠拉!)正准备回家啦!可谁知破铜锣刚把车行驶了一小段,他又把车给停下了。还张罗着让我们下车!哦!原来是到桃园了!
看园子的是一个老爷爷,他告诉我,最近桃子都熟了!我们来的还正是时候呢!我找看园子的老爷爷要了一个粉红色的塑料袋子,便准备去摘桃子了!这桃园里的桃子都是油桃哩!(油桃你吃过吧!就是那种没有毛的小桃子!老爷爷还告诉我!好吃的桃子都是在最里头的呢!
我跑到了桃园的最里头!哇!老爷爷说得没错儿!桃子果真都聚集在这里呢!我一边儿摘桃子,一边儿乐呵呵的笑着!今天的收获还不小呢!临走前,老爷爷还送了好几个桃子给我哩!回到了车上,老妈还提前洗了几个桃子给我吃啦!还真是又香又脆又甜呢!望着我亲手摘的桃子,我的心里美滋滋的~
就这样,我们带着桃子满载而归,结束了这趟简短的旅程。
五年级作文 篇7
转眼间,二十年过去了,如今的我已经是一位了不起的发明家了。
一天,王教授打电话给我,他在电话里说:“李教授,现在的地球上环境污染非常严重,希望你能发明一种能够清洁垃圾的机器。”我听完后,就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然,穿在我脚上的皮鞋引 起了我的注意,一个念头闪过我的脑子,那就是做一双情“清洁鞋”。
于是,我在研究室研究了八天八夜,终于制作出了一双我想要的“清洁鞋”。
我捧着我刚发明的“清洁鞋”来到王教授面前,说:“王教授,你要求我做的事我做好了。”王教授抬头一看,不解的问:“你怎么拿一双鞋子来呢?”我连忙解释:“王教授,这双鞋叫”清洁鞋“, 它有许多功能,第一个功能是它能自动伸缩大小;第二个功能是它能自动清洁垃圾,把垃圾转化为清新的空气。”王教授听后,开心的说:“你可真不愧是个”发明天才“啊!才几天,你就能研究出这 种有利于环保的鞋子,连我都比不上你了!”我听了,心里就像喝了蜜糖一样甜。
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